武蔵大学国際教養学部の総合型選抜入試の倍率や過去問を紹介

私立大学群「成成明学獨國武」の一つである武蔵大学。

メインキャンパスは東京都練馬区に設置されており、周りに自然が多いため、落ち着いた雰囲気の大学です。少人数制の授業の割合が高く、生徒と教授の間の距離感が近いことが特徴的です。また、近年は外国語教育に力を入れており、国際交流の機会が多いことも特徴の一つです。

その中で国際教養学部は2022年に設置された新しい学部です。経済経営学専攻とグローバルスタディーズ専攻に分かれており、学部の定員は100人です。ほかの大学と比べて定員が少なく、より少人数に特化した授業を受けることができます。また、パラレル・ディグリー・プログラム(PDP)という制度があり、武蔵大学に通いながら同時にロンドン大学の学位を取得できるというものです。これにより、国内にいながら世界基準のレベルの高い授業を受けることが可能になります。

この記事ではそんな武蔵大学国際教養学部の総合型選抜について記載します。

◆武蔵大学国際教養学部の総合型選抜入試の名称

武蔵大学国際教養学部の総合型選抜入試は「総合型選抜」という募集がなされています。

また、経済経営専攻とグローバルスタディーズ専攻の2つの専攻で募集がなされています。 

◆武蔵大学国際教養学部のアドミッションポリシー

★全学部のアドミッションポリシー

武蔵大学は、学園建学の三理念に基づいて大学の教育の基本目標を定め、これらをもとに各学部・研究科の人材養成の目的と教育研究上の目的を定めています。こうした本学の教育理念や教育目標を充分に理解し、グローバル市民として成長しようとする意欲のある次のような学生を受け入れます。

1.学園建学の三理想ならびに自立・対話・実践という武蔵大学の教育の基本目標を共有することができる人

2.広くリベラルアーツを学び、専門的な知識を修得し、主体的に他者と協働して社会に貢献しようとする意欲のある人

3.本学での学修に必要な基本的な学力を有している人

4.グローバルな思考力を養い、異文化を理解するために必要な、充分な外国語能力を身につける意欲のある人

5.多様な人々の人権を尊重しようとする人

本学では、多様な形態による入学試験によって、本学での学修に必要な基本的な学力や学習意欲などを多面的に評価します。具体的な内容については、各学部・学科のアドミッション・ポリシーで定めます。

★国際教養学部のアドミッションポリシー

1.高等学校等での学習に真剣に取り組み、基礎的な知識・技能・思考力・判断力・表現力・発信力を身につけ、主 体性と協働性を備えていて、各専攻のアドミッション・ポリシーをよく理解したうえで入学を強く希望する人

2.概ね、CEFR の B1 レベル以上に相当する高度な英語運用能力を有する人

3.グローバル化した社会の諸問題を深く理解し、グローバルリーダーを目指す志のある人。異文化理解と多様性に 目を向け、他者尊重の態度を身につけることに意欲がある人

4.自主的に知的関心を深め、本学の建学の三理想である「自調自考」を実践するとともに、ゼミナール等の協働が 求められる学びの場においては、協調の精神を持って積極的に参加する意欲がある人

5.グローバル化した社会において活躍できる実践力を身につけ、大学院への進学、国際機関やグローバル企業への 就職を志し、グローバルな問題への対応や交渉に携わりたいと願う人

■武蔵大学国際教養学部はグローバルリーダーを目指す志があり、主体的かつ協調的に行動できる学生を求めています。

◆出願条件・日程

 ★経済経営学専攻

(1)「ロンドン大学と武蔵大学とのパラレル・ディグリー・プログラム(PDP)」に参加し、両大学の学位取得を目指す者。

(2)英語能力が以下のいずれかの基準を満たしていること(ただし、2020年10月以降に受検したものに限る)。

  1. ケンブリッジ英語検定 154以上(Linguaskill可)

  2. 実用英語技能検定 CSE 2184以上(受検した級に合格していない場合でも出願可能。英検S-CBT可)

  3. GTEC 1097点以上(オフィシャルスコアに限る。検定版、CBTタイプが利用可能)

  4. IELTS オーバーオール・バンド・スコア 5.0以上(アカデミック・モジュールに限る。IELTSコンピューター版可)

  5. TEAP 281点以上

  6. TEAP CBT 540点以上

  7. TOEFL iBT® 62点以上(団体受験のスコアは利用できない。TOEFL iBT® Home Edition可。Test Dateスコアのみ利用可能。 My BestTM スコアは利用できない)

  8. TOEIC®L&R/S&W 1425点以上(団体受験のスコアは利用できない。TOEIC® S&W のスコアを2.5 倍にし、TOEIC® L&R と合算したスコア)

※いずれの試験においても4技能合計のスコアです。

※いずれの試験においても異なる実施回の各技能のスコアを組み合わせることはできません。ただし、実用英語技能検定の一次試験免除者については、二次試験受験時に申請した一次試験受験回のスコアと二次試験のスコアの組み合わせを認めます。この場合、二次試験を2020年10 月以降に受検し、取得したスコアを有効とします。

(注意) PDP の履修には、ロンドン大学の語学要件(IELTS オーバーオール・バンド・スコア 5.5 以上、各項目で 5.0 以上)を受験年度8月末までに満たす必要があります。

★グローバルスタディーズ専攻

英語能力が以下のいずれかの基準を満たしていること(ただし、2020 年 10 月以降に受検したものに限る)。

  1. ケンブリッジ英語検定 154以上(Linguaskill可)

  2. 実用英語技能検定 CSE 2184以上(受検した級に合格していない場合でも出願可能。英検S-CBT可)

  3. GTEC 1097点以上(オフィシャルスコアに限る。検定版、CBTタイプが利用可能)

  4. IELTS オーバーオール・バンド・スコア 5.0以上(アカデミック・モジュールに限る。IELTSコンピューター版可) 

  5. TEAP 281点以上

  6. TEAP CBT 540点以上

  7. TOEFL iBT® 62点以上(団体受験のスコアは利用できない。TOEFL iBT® Home Edition可。Test Dateスコアのみ利用可能。 My BestTM スコアは利用できない)

  8. TOEIC® L&R/S&W 1425点以上(団体受験のスコアは利用できない。TOEIC® S&W のスコアを2.5 倍にし、TOEIC® L&R と合算したスコア)

※いずれの試験においても4技能合計のスコアです。

※いずれの試験においても異なる実施回の各技能のスコアを組み合わせることはできません。ただし、実用英語技能検定の一次試験免除者については、二次試験受験時に申請した一次試験受験回のスコアと二次試験のスコアの組み合わせを認めます。この場合、二次試験を2020年10 月以降に受検し、取得したスコアを有効とします。

日程については

出願期間 9月7日~9月13日

一次選考合格発表(書類選考)9月29日

二次選考 10月15日

二次選考合格発表 11月1日

◆試験内容

自己推薦入試は2つの選考に分けられています。

1、書類選考

主な提出書類は「志望理由書」です。記述する欄が4つあり、それぞれ「志望理由」、「高校生活で取り組んだこと、およびその過程」、「入学後その経験をどのように活かすか」。自分が卒業後、社会に貢献できることは何か」となっています。特に、高校生活についての欄はA4用紙1枚分あるので、自分の経験してきたこと、そこから学んだことをしっかりと書けるようにしましょう。

2、経済経営学専攻二次選考:筆記試験、面接(日本語および英語)

経済経営学専攻の二次選考では筆記試験と面接の二つが課されます。筆記試験は英語小論文と数学基礎で構成されています。特徴的なのは、やはり数学基礎です。文系学部の試験では珍しく、基礎的な数学力が求められます。

面接は日本語および英語で行われます。質問内容は提出書類に書かれた志望動機やアピールポイントに関する質問がなされる可能性が高いです。この辺りは必ず信頼できる教員や塾講師など、第三者と練習をし、一貫性があって魅力的なストーリーが表現できているかどうかを確認してください。また、英語でコミュニケーションができるか試される可能性が高いため、スピーキングの対策もしましょう。

2、グローバルスタディーズ専攻二次選考:筆記試験(英語小論文)、面接(主として英語)

筆記試験は90分で英語のリーディング、リスニング、ライティングの3つの技能を測ります。問題形式は英語小論文、英語小問の2種類です。

面接はグループ方式で行われ、面接時間はグループの人数によって変わります。また、「主に英語」と入試要項に記載されているため、高いスピーキング能力が求められます。

◆募集人員・倍率情報

自己推薦入試の募集定員は25人です。

倍率は以下の表のとおりです

2021年は国際教養学部が設置されていないためデータなし

定員202320222021
経済経営学専攻1.51.4
グローバルスタディーズ専攻1.82.8

以上、武蔵大学国際教養学部の総合型選抜入試についてご紹介しました。

コンセプトが明確な学部であるだけに、そこに対していかに自分が目標を持ち、学びたい気持ちを持っているか、論理的に熱意をもって伝える必要がありそうです。

自分がどんな未来像を持っており、それはどのような原体験から生まれた理想で、その理想を実現するために今、そして大学で何を学ぶのか。

話の中からこのようなストーリーを感じられる受験生に、面接官は納得し、魅力を感じます。

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